-DIBUJAR AL AIRE LIBRE-
Este trabajo consistía en ponernos en el patio y dibujar al aire libre.Dibujé los árboles del patio.
Una de las primeras actividades que realizamos fue el apadrinamiento lector que consiste en leer un libro a otro niño o niña del colegio, normalmente de un nivel inferior. En nuestro caso, acudimos a la la etapa de infantil, concretamente a las clases de 3 y 4 años, cuyo alumnado nos estaba esperando con una gran alegría.
El libro que tuvimos que elegir tenía que adaptarse al nivel de nuestro público, dramatizarlo y leerlo con un ritmo y entonación adecuado para atraer su atención.
El día previo a la lectura del cuento visitamos a esos niños y niñas. Tras un breve sondeo y presentación de los mismos nos dispusimos a elegir a dos niños o niñas. Nos presentamos y apuntamos sus nombres en un papel. De esta forma tuvimos un primer contacto con nuestro público y ellos, a su vez, se familiarizaron con nuestras caras, las caras de sus "padrinos".
Al día siguiente salimos a un patio exterior, elegimos un zona del mismo, nos sentamos con ellos y ellas y comenzamos la lectura. Todos y todas estaban entusiasmados, pasamos un rato muy agradable y enriquecedor. Algunos intercambiamos libros cuando terminábamos de leer para que la experiencia fuese aún más enriquecedora. El alumnado de infantil tuvo un comportamiento ejemplar, al igual que el alumnado de 6ºA de Primaria.
APADRINAMIENTO LECTOR
El apadrinamiento lector consistía en leer a los niños pequeños de 3 y 4 años de infantil a elegir. Les leí Tento y el diente y Tento y su amigo, dos libros de mi tierna infancia. Todos lo disfrutamos mucho.
´´Estas fotos las he sacado de GOOGLE´´
DÍA DEL LIBRO
Durante la semana de "EL DÍA DEL LIBRO´´ llevamos a cabo numerosas actividades para fomentar el hábito lector y el gusto por los diversos géneros literarios, desde el cuento y la novela hasta el cómics o la poesía.Una de las primeras actividades que realizamos fue el apadrinamiento lector que consiste en leer un libro a otro niño o niña del colegio, normalmente de un nivel inferior. En nuestro caso, acudimos a la la etapa de infantil, concretamente a las clases de 3 y 4 años, cuyo alumnado nos estaba esperando con una gran alegría.
El libro que tuvimos que elegir tenía que adaptarse al nivel de nuestro público, dramatizarlo y leerlo con un ritmo y entonación adecuado para atraer su atención.
El día previo a la lectura del cuento visitamos a esos niños y niñas. Tras un breve sondeo y presentación de los mismos nos dispusimos a elegir a dos niños o niñas. Nos presentamos y apuntamos sus nombres en un papel. De esta forma tuvimos un primer contacto con nuestro público y ellos, a su vez, se familiarizaron con nuestras caras, las caras de sus "padrinos".
Al día siguiente salimos a un patio exterior, elegimos un zona del mismo, nos sentamos con ellos y ellas y comenzamos la lectura. Todos y todas estaban entusiasmados, pasamos un rato muy agradable y enriquecedor. Algunos intercambiamos libros cuando terminábamos de leer para que la experiencia fuese aún más enriquecedora. El alumnado de infantil tuvo un comportamiento ejemplar, al igual que el alumnado de 6ºA de Primaria.
Creación de cuento, poesía y cómic
DISCURSO DE DESPEDIDA
Hola muy buenas, mi nombre es Juan Carlos, soy de la clase de 6º A, hoy me voy a despedir de el colegio.
¿Por qué tener que irse del colegio?
Bueno la verdad es que también es que quisiera ir al instituto para conocer a más gente y hacer nuevos amigos, pero… abandonar el colegio, da un poco de pena pero…
¡ADELANTE!
Mis recuerdos, pues mira:
En 4 años de infantil: Cuando habían galletas rotas decía que no y no me las comía.
En 5 años de infantil: La seño Rocío nos dijo que no empecemos la nueva tarea hasta que termináramos la que teníamos y se la enseñásemos, pero un amigo y yo no le hicimos caso y nos castigó.
En 1º de primaria: Ya era mayor y conocimos a la seño Raquel.
En 2º de primaria: Si le dices a el profe Paco que quieres ir al baño el te dice que quiere una pata de jamón.
En 2º de primaria: Si le dices a el profe Paco que quieres ir al baño el te dice que quiere una pata de jamón.
En 3º de primaria: Si te castigan sin recreo, y le decía al profe Paco que quieres ir al recreo el te dice que quiere un coche nuevo. Al final le regalamos una pata de jamón
En 4º de primaria: Cambio de seño y compis.
En 5º de primaria me vine a este fantááástico cole, con esta fantááástica seño Mª Paz, la mejor seño.
En 6º de primaria: me hice un montón de amigos y empecé a jugar al fantástico deporte del fútbol.
Bueno pues sí, echaré de menos a esa clase y a esas seños tan buenas
Le quisiera dar las gracias a las personas que han estado apoyándome durante todos estos años.
Incluso a la seño Ana, en especial, aumque a veces protestemos un poco de ella.
Que quiero de mayor, pues mira:
Ø Un buen trabajo si es posible.
Ø Una buena mujer.
Ø Un niño y\o una niña.
Ø Y un buen coche para mí y para mi mujer.
Ø Y claramente que mi familia no sufran y sean las más felices.
También echaré de menos a mis amigos más pequeños y que aprendan mucho y no se metan en tantos follones.
¡AH¡ le quiero volver a dar las gracias de nuevo a todas esas seños y toda esa clase tan divertida.
Y SIENTO QUE AHINARA. H. SE HALLA TENIDO QUE MARCHAR A TENERIFE PERO ENTRE TODA LA CLASE LE DESEAMOS MUCHÍÍÍSIMA SUERTE.
FIN DE 3º TRIMESTRE Y DEL BLOG
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